資源教室簡介

簡介

「資源教室」隸屬於本校學生諮商中心，運用個別化個案輔導、團體互動等方式，連結校園及社會相關資源，提供校內具特殊教育需求學生公平且無障礙的學習環境，目的希望培養學生主動求助與積極尋找資源之獨立生活能力，促進學生在校穩定學習及自我成長。

服務對象

本校學生領有教育部或直轄市政府核發之「特殊教育學生鑑定及輔導會鑑定為高中級中等以上教育階段之有效鑑定證明」者。

資源教室服務內容

依學生個別需求，提供課業學習及生活適應所需之協助，並適時針對其特殊狀況入班輔導、召開個案會議。

透過授課教師通知函、課業輔導、課程調整及課堂溝通等方式，予以學習協助。

依學生個別需求，媒合助理人員協助其課業或生活適應。

連結教育部輔具中心資源，協助輔具借用；同時，本單位備有閱讀機、筆電及錄音筆等相關器材，供學生借用。

根據戶外參訪、手作坊、期初(末)座談會等活動以促進人際互動，並強化學生社會支持網絡。

連結校園及社會相關資源，辦理生涯系列講座、職涯活動、企業參訪及成員團體等，協助學生探索規劃生涯藍圖。

與本校專業輔導人員合作，依學生需求辦理自我探索、人際溝通、兩性關係等不同主題活動。

透過轉銜座談會或個別會談方式，協助學生入學及離校轉銜。

連結校內外相關單位，如：課輔組、職涯發展處及勞社政單位等，以利提供諮商輔導、職涯培訓與獎助學金申請等服務。

定期檢視校園教學及活動設施並回報相關單位，持續改善無障礙學習環境。